Sosiologi i dag: vitenskapelig tidsskrift

Vitenskapelig tidsskrift

Redaksjonell design 1

Designbrief

Studentene skal redesigne både omslag og innhold for et vitenskapelig tidsskrift, presentert som prototyper. Prosjektrapporten og redesign av innholdet gjennomføres i par, mens seks omslag (to årganger med tre nummer hver) utformes individuelt. Studenten skal også reflektere over hva som er svakt ved det opprinnelige designet, og begrunne valgene som er gjort i det nye.

Det nye designet skal ha jevn høyrekant, være fleksibelt og skalerbart, og bruke Chicago B som referansestil. Prototypen skal inneholde en innholdsfortegnelse, en fagartikkel, et bokessay, tre bokanmeldelser og en seksjon for mottatte bøker.

PROSJEKT IDG2015 Redaksjonell design, høst 2024

VERKTØY Illustrator, InDesign

OPPGAVETYPE Gruppeprosjekt med Miriam Angelsen

Svakheter ved Sosiologi i dag sitt originale design

Innmat

Det originale designet til Sosiologi i dag har flere svakheter knyttet til typografi, hierarki og layout. Et sentralt problem er mangelen på tydelig forskjell mellom tittelnivåer og brødtekst, noe som skaper et svakt visuelt hierarki og gjør teksten mindre lett å navigere i. Bruken av samme antikvaskrift på tvers av nivåer, med kun små variasjoner som kursiv og fet skrift, gir utilstrekkelig kontrast.

Videre fremstår margene som relativt trange, noe som gir lite luft og reduserer lesbarheten. Også bruken av anførselstegn er inkonsekvent og lite tilpasset norsk typografisk standard. I tillegg mangler brødteksten bruk av ekte kapiteler og minuskeltall, og sitater er ikke korrekt differensiert visuelt.

Helhetsinntrykket er et design som fungerer på et grunnleggende nivå, men som fremstår lite engasjerende og med flere typografiske og strukturelle svakheter.

Omslag

Omslagene til Sosiologi i dag har historisk sett vært konsistente i oppbygning, med informasjon om nummer og tema plassert tydelig. Fargebruken varierer mellom årganger, noe som bidrar til en viss visuell differensiering.

Samtidig mangler omslagene en tydelig visuell kobling til temaet for hver utgave. De fremstår derfor som lite kommunikative og gir i liten grad leseren en umiddelbar forståelse av innholdet. Til tross for enkelte redesign gjennom tidsskriftets levetid, oppleves uttrykket som relativt statisk og lite visuelt engasjerende.